Организация работы с молодежью на государственном (муниципальном) предприятии

2500,00 

Пример дипломной работы по государственному и муниципальному управлению по теме: «Организация работы с молодежью на государственном (муниципальном) предприятии». Объем работы 52 страницы.

Описание

Пример дипломной работы по государственному и муниципальному управлению, включающий введение, 3 главы, заключение, библиографический список и приложения. Библиографический список включает 31 источник (нормативные правовые акты, периодические издания, электронные ресурсы). Общий объем работы 52 страницы.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1 Теоретические аспекты организации работы с молодежью на государственном (муниципальном) предприятии

1.1 Молодежь как социально-демографическая группа. Положение современной молодежи на рынке труда

1.2 Сущность молодежной политики на государственном (муниципальном) предприятии

1.3 Организация работы с молодежью на предприятиях в современных условиях

2 Анализ организации работы с молодежью на государственном (муниципальном) предприятии на примере МБОУ СОШ №3 Гороховецкого района Владимирской области

2.1 Краткая характеристика МБОУ СОШ №3 Гороховецкого района Владимирской области

2.2 Содержание и организация работы с молодежью в МБОУ СОШ №3 Гороховецкого района Владимирской области

2.3 Оценка эффективности организации работы с молодежью в МБОУ СОШ №3 Гороховецкого района Владимирской области

3 Совершенствование организации работы с молодежью в МБОУ СОШ №3 Гороховецкого района Владимирской области

3.1 Предложения по совершенствованию организации работы с молодежью в МБОУ СОШ №3 Гороховецкого района Владимирской области

3.2 Оценка предложенных мероприятий по совершенствованию организации работы с молодежью

Заключение

Библиографический список

Приложения

Выдержка из работы:

Актуальность исследования. Повышение эффективности молодежной политики в настоящее время является гарантией социальной стабильности общества, поскольку проводимые государством социально-экономические реформы привели к динамическим и глубоким изменениям социального сознания молодежи, усугубили проблемы в молодежной среде и привели к снижению ее трудового потенциала. Постепенно в стране происходит понимание приоритетности формирования и реализации молодежной политики, поскольку молодежь играет ключевую роль в развитии государства и общества.

Важность работы с молодежью осознается не только на государственном уровне, но и на уровне отдельных предприятий. Современные предприятия заинтересованы в привлечении и удержании молодых специалистов, проведении мероприятий, направленных на адаптацию молодых сотрудников и их мотивацию к осуществлению эффективной трудовой деятельности. Активная и системная работа с молодежью на уровне предприятий способна минимизировать влияние ряда угроз развитию предприятия. Грамотно выстроенная молодежная политика на уровне предприятий способствует снижению проблем в сфере адаптации молодых специалистов на рабочих местах, способствует повышению самореализации молодых специалистов, содействует развитию молодежных инициатив.

Указанные обстоятельства обуславливают важность задачи по модернизации работы с молодежью, как на уровне концептуальных подходов, так и на уровне конкретных организаций и предприятий всех форм собственности, общественных объединений и других субъектов, что и определяет значимость исследования.

Проблематика исследования заключается в недостаточной проработке организационно-управленческих механизмов по привлечению, адаптации, удержанию молодых специалистов на государственных (муниципальных) предприятиях.

Целью исследования является совершенствование организации работы с молодежью на государственном (муниципальном) предприятии.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

В результате исследования существующих теоретических подходов к определению роли и значения молодежи, установлено, что основные характеристики молодежи как социально-демографической группы связаны с определенным образом жизни, социальным статусом и ожиданиями, а также с местом и функциями историко-культурных условий в современной социальной системе.

Молодежь является социально-демографической группой с точки зрения возрастных характеристик, социального статуса и психосоциальных характеристик. Как этап, определяемый жизненным циклом, молодость является биологически родовым, но его специфические возрастные границы, соответствующий социальный статус и психосоциальные характеристики являются социально-историческими и зависят от закономерностей социальных институтов, культуры и социализации. В научной литературе выделяют этапы социализации и индивидуализации молодежи: молодежь до 18 лет, молодежь от 18 до 24 лет и молодежь от 25 до 30 лет.

В настоящее время значительное внимание уделяется такому направлению как формирование и реализация молодежной политики предприятия, которая является частью социальной политики.

Реализуя положения молодежной политики, государственное (муниципальное) предприятие рассчитывает, на выполнение основных ее функций:

— создание благоприятного климата в коллективе, предупреждение и урегулирование конфликтов;

— мотивация работников к труду;

— обучение работников, повышение их квалификации;

— привлечение и адаптация к труду молодых работников;

— создание благоприятного имиджа предприятия.

Объектом настоящего исследования являлось МБОУ СОШ №3 Гороховецкого района Владимирской области. МБОУ СОШ №3 создано на основании постановления администрации Гороховецкого района Владимирской области от 1 сентября 2011 г. № 452 и является общеобразовательной организацией. Учреждение является некоммерческой организацией и не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности. Учреждение имеет статус юридического лица, пользуется правами и выполняет обязанности, связанные с его деятельностью.

Сделан вывод, что в МБОУ СОШ №3 сохраняется стабильный работоспособный педагогический коллектив, полностью укомплектованный учителями-специалистами, с учебной нагрузкой в пределах допустимой нормы. Однако остается острая проблема старения кадров и притока молодых специалистов. Тем не менее, образовательный процесс в МБОУ СОШ №3 реализуется квалифицированным коллективом, основную часть которого составляют опытные учителя с большим стажем работы, обладающие высоким профессиональным мастерством.